黔南民族幼兒師范高等�？茖W校

黔南民族幼兒師范高等�？茖W校的前身是黔南州貴定師范學校，創建于1952年，為貴州省重點師范學校，1988年被國家教育部評為全國百強師范學校。2002年經黔南州政府批準加掛“黔南師院貴定分院”牌子，招收五年制大專生，2007年秋季開始招收高中起點三年制大專生，同年與貴州師范大學、貴州師范學院聯合舉辦大學本科自考，涵蓋美術教育、學前教育、語文教育、英語教育、數學教育、音樂教育、體育教育等專業。2014年3月經省政府批準，正式升格為專科學校。學校為全日制公辦普通高等�？茖W校，以全日制普通高等專科教育為主、中等職業教育為輔，同時舉辦非學歷教育。2015年5月，學校正式建立黨委。

學校是教育部“1+X”證書制度試點學校、全國大學生創新創業就業服務基地、首批全國健康學校建設單位、貴州省教育干部培訓市(州、地)級基地、貴州省專業技術人員繼續教育培訓基地、貴州省第188國家職業技能鑒定所、貴州省民族團結進步示范校、貴州省語言文字規范化示范校、貴州省普通話機測站點、貴州省健身氣功示范學校、省級中高協同發展示范校、貴州省幼兒籃球培訓基地、黔南州教師教育培訓基地、黔南州幼兒園園長教師培訓基地、黔南州幼兒教師發展中心、黔南州文明校園學校、黔南州人才基地、黔南州社科普及基地等。

學校堅持“立德樹人 學藝兼修”校訓，“守正創新 和諧興校”校風，“博學敬業 為人師表”教風，“篤學敏行 求真尚美”學風，弘揚“砥礪奮進 憂樂擔當”的辦學精神，在學校的發展建設中，教職員工生奮發前進，不斷推進學校穩步發展，形成了良好的育人氛圍。七十多年來，學校狠抓教育教學質量，注重學生綜合素質的全面發展，培養、培訓了10萬余名優秀教育工作者，為貴州民族地區培養了一大批幼兒園園長、保教主任、中小學校長、教育管理干部等業務骨干。

一、辦學條件

學校在貴定縣有新、老兩個校區，新校區占地面積600多畝，建筑面積近35萬平方米；生均教學、實驗、行政用房面積為20多平方米；建有功能完善的省級學前教育開放共享實訓平臺1個，省級產教融合實訓基地3個，實體托幼服務中心、幼兒園各1所，校外實訓基地180個；運動場面積近2萬平方米，設置有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場等，有室內體育館1個和室內游泳館1個；圖書館近1.8萬平方米；標準形體訓練室21間；實踐實訓建筑面積8萬多平方米，內含學前、音樂、美術、語言、服務類實訓中心；標準化考場144個，琴房500余間、電子鋼琴教室11間，多媒體教室及微格教室數近400間，教學用計算機臺數近1000臺。

二、師資隊伍

七十多年的辦學歷史，學校培養造就了一批師德高尚、素質優良、結構合理的教師隊伍，既能傳授好專業理論知識，又能指導好學生實踐實訓。近年來，學校高度重視教師隊伍建設，實施“教師素質提升計劃”“雙師隊伍建設計劃”“教師成長計劃”等，大力開展教師校本培訓，搭建了名師大師工作室、輔導員工作室、博士工作站、教授工作室等人才工作平臺，積極選派教師到國內外知名大學學習深造，提升了教師的綜合素質，優化了教師隊伍結構。形成了一支由教授、副教授、博士、碩士組成的高水平、結構化教師隊伍。高級職稱占比24.2%；碩士、博士占比36.3%；“雙師型”教師占比72.3%。有教育部職業院校教育類專業教學指導委員會委員、全國萬名優秀創新創業導師、師范類專業國家二級認證專家、全國職業教育教學基礎專家庫專家、全國教育碩士優秀教師、貴州省省管專家、貴州省優秀教師、貴州省職教名師、貴州省社科學術先鋒等36人次，兼任校外碩士生導師3人。有省級教師教學創新團隊1個、省級民族民間文化教育創新團隊1個、貴州省巾幗建功先進集體1個。

三、專業建設

學�，F有三年制�？疲ǜ咧衅瘘c）、五年一貫制�？疲ǔ踔衅瘘c）、中職教育、“專升本”聯合培養、自考本科等辦學類型。開設有涵蓋學前教育、美術教育等17個�？茖�業，其中有學前教育、早期教育、特殊教育、美術教育、音樂教育、體育教育、小學語文教育、小學數學教育、小學英語教育9個師范類專業和舞蹈表演、音樂表演、環境藝術設計、書畫藝術、嬰幼兒托育服務與管理、智慧健康養老服務與管理、現代家政服務與管理、社區管理與服務8個非師范類專業。學前教育是省級特色骨干專業，美術教育是省級骨干專業，美術教育專業群是省級特色骨干專業群。學前教育專業是全省第一個通過師范類專業國家二級認證的�？茖�業。形成了學前教育專業群、美術教育專業群、小學教育專業群、公共管理與服務類專業群等四大專業群。